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»Ich glaube sowieso, wenn die jungen Menschen auf alles hören würden, was die älteren ihnen sagen, würde jede Entwicklung aufhören und die Welt still stehen.«
Astrid Lindgren
»Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum.« Friedrich Nietzsche
Liebe Leser:innen,
Klänge begleiten uns von Anfang an: das rhythmische Schlagen des Herzens, das beruhigende Summen einer vertrauten Stimme. Bereits im Mutterleib prägen diese Wahrnehmungen unser Wohlbefinden. Besonders in der frühen Kindheit sind Klänge, Geräusche und Töne weit mehr als bloße akustische Phänomene. Sie bilden die Brücke zur Sprache, zu Gefühlen und zur Gemeinschaft.
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Hauptsache
Kalimbo am Mäusebaum
Hörabenteuer für die Jüngsten
Mal ganz laut und mal ganz leise erleben die Kinder in der Waldkita von Kerstin Lange und Jana Seidel-Burger nicht nur die Vielfalt der Natur, sondern auch die ihrer Geräusche. mehr...
»Hallo, hallo?«
Phänomene mit Schall
Science Center bieten Lernumgebungen, in denen die Ausstellungsobjekte auch angefasst werden dürfen. Wir besuchten eines zur Erforschung von Schallphänomenen. mehr...
Aufgeblüht!
Gemeinsames Singen für ein positives Selbstbild
Was stärkt uns, was macht uns glücklich und wofür? Das sind Fragen, die Silvia Exenberger und Verena Wolf vom Institut für Positive Psychologie und Resilienzforschung beschäftigen.

Fantasievoll durch das Jahr: In unserem Betrifft KINDER Kalender 2026 zeigen wir aufs Neue, wie unglaublich fantasievoll Kinder ihre Welt beschreiben. Ihre Bilder machen jeden Monat zu einem kleinen Erlebnis. Bunt, fröhlich und ausdrucksstark – die Kreativität der jungen Künstler schenkt Freude und begleitet Sie durch die Jahreszeiten.
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Das ABC der Praxisbegleitung
Praxiswissen für starke Mentor:innen
Praxisbegleitung ist keine Checkliste oder verpflichtende Last, sondern ein bewusster, beziehungsorientierter Prozess für eine langfristige Personalgewinnung und -bindung von kompetenten Fachkräften. Praxisbegleitung ist mehr als Anleiten. Sie ist Haltung, Beziehung, Verantwortung.
In dem klar strukturierten Praxisbuch »Mentor Me · Das ABC der Praxisbegleitung« werden zentrale Begriffe – von Abgrenzung bis Zusammenhalt – aufgenommen und mit fachlicher Einordnung, Reflexionsfragen, Praxisimpulsen und konkreten Anregungen für den Alltag verbunden.
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Sensible, gefühlsstarke und neurodivergente Kinder verstehen und begleiten
Kinder nehmen ihre Umwelt sehr unterschiedlich wahr. Manche reagieren besonders intensiv auf Reize, Gefühle und soziale Situationen – ihre Sinne sind feiner, ihre Reaktionen oft überraschend. Dahinter können ein sensibles Nervensystem oder Neurodivergenzen wie ADHS oder Autismus stehen. Sie brauchen Begleitung, die nicht bewertet, sondern versteht.
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Was ist hinter dem Himmel? Wie groß ist das Weltall? Könnten wir auf dem Mars leben?
Kinder stellen große Fragen – die Astronomie bietet ihnen einen Raum zum Staunen, Forschen und Nachdenken.
Dieses Heft lädt pädagogische Fachkräfte ein, sich zusammen mit Kindern auf eine Reise zu Sonne, Mond, Sternen und zur Erde zu begeben. Im Mittelpunkt steht nicht das Vermitteln fertiger Antworten, sondern das Beobachten, Experimentieren, Gestalten und Philosophieren. Mit einfachen Materialien, alltagsnahen Impulsen und offenen Fragen entdecken Kinder grundlegende Zusammenhänge des Universums – und entwickeln dabei Neugier, Vorstellungskraft und ein Gespür für die Einzigartigkeit unserer Erde.
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