Betrifft Kinder 05-06/2020

Beteiligung der Eltern ist in der Kita willkommen - sie gestalten so den Alltag in der Kita mit - und das ist gut so! Eine Erziehungspartnerschaft von Eltern und PädagogInnen ist nicht nur hilfreich für die Beziehung der ErzieherInnen zu den Kindern, auch die Kita selbst, der Ort zum Wachsen und Lernen, profitiert davon. Wir haben für diese Ausgabe von Betrifft KINDER AutorIn-nen gewonnen, die die unterschiedlichen Beziehungs- und Begegnungsmodelle in ihren Beiträgen reflektieren. Edita Jung und Hannelore Kleemiß loten z.B. aus, wie im Kita-Alltag mit den Eltern über Anliegen, aber auch über Sorgen kommuniziert werden kann. Sie differenzieren zwischen Beratung, Ratschlägen bzw. Gespräch und stellen in ihrem Beitrag klar, warum sie das tun. Aus Israel erfahren wir von Perah Midbar Alter, wie seine Kita sich zu einer Gemeinschaft entwi-ckelt. Dort gestalten PädagogInnen, die Kinder und deren Familien den Kita-Alltag gemeinsam und pflegen auch Freundschaften miteinander außerhalb des Kita-Geschehens. Dem Alltag in der Corona-Krise begegnet die kleine Community im besonders kreativen Umgang mit den digitalen Medien.

Vorab und Inhaltsverzeichnis

Hauptsache
Darf ich Sie mal was fragen?
Beratung von Eltern in der Kita
Die Anliegen von Müttern und Vätern sind Teil des Kita-Alltags. Wie Fachkräfte darauf reagieren können, erörtern Edita Jung und Hannelore Kleemiß

Gemeinschaft trotz(t) Krise
Bericht aus einer israelischen Gemeinschaftskita
Real und virtuell – Kita-Leiter Perah Midbar Alter lässt uns am einzigartigen Gemeinschaftsgefühl in der Kita der Hebrew Universität in Jerusalem teilhaben mehr...

Zwischen No-Go und Babysitter
Im Dialog mit Eltern zu digitaler Mediennutzung
Dialoge verlangen Respekt vor Verschiedenheit. Eine Empfehlung von Julia Krämer-Deluweit und Lena Weigel

Medien
Digitale Bilderbuchwelten
Ob auf dem Tablet oder Handy, auch Geschichten aus Bilderbüchern lassen sich kreativ mit digitalen Medien verbinden. Die AG Bücher für Vorleser stellt einige vor

Wissen
(K)ein Thema für Kinder?
Kinderrechte in der Kita
Daniel Roos fragt nach, ob – und, wenn ja, wie – Kinder ihre Rechte kennen

Werkstatt
Es rappelt in der Kiste
Von Tischkicker, Murmelbahn bis Puppenhaus: Mit Kartons lassen sich Erlebniswelten schneiden und kleben. Michael Fink präsentiert Schöpfungen aus Pappe

Weniger ist mehr
Räume für Kinder gestalten
Eintreten und wohlfühlen lautet die Devise von Stefanie Reddmann. Sie beschenkt uns mit zahlreichen Tipps zur Um- und Neugestaltung von Kita-Räumen

Knister-Rohr-Kisten, Drachenköpfe und die Box der sieben Klänge
Ästhetisches Lernen in einer KinderKunstMusik-Werkstatt · Teil 3
Einfache Instrumente aus Pappkartons konstruieren, spielen und präsentieren die SchülerInnen des Kunst- und Musikprojekts an der Universität Bielefeld

Wissen
Wo führt es hin, wenn wir rausgehen?
Kulturelle Bildung: Draußen und nachhaltig · Teil 2
Über Angst und Mut im Freiraum schreibt Johanna Pareigis und führt uns erneut in den Wald und grüne Weiten

Forschersein
Das Leben einer Essigmutter
Chemielabor Küche
Ein uraltes Gewürz-, Lebens- und Konservierungsmittel hat Herbert Österreicher mit Kindern hergestelt. Eine Einladung zum Experimentieren

Medien
Ein Pferd, ein Pferd – ein Königreich dank eines Pferds
Gewinner des HUCKEPACK Bilderbuchpreises 2020
Die Autorinnen Marcy Campbell und Corinna Luyken gewinnen den diesjährigen HUCKEPACK-Bilderbuchpreis für ihr eindrückliches Werk. Maren Bonacker hat sie interviewt

Die Wahrheit der Fantasie
Adrian hat gar kein Pferd
Die starke Erzählung und die zauberhaften Bilder des HUCKEPACK-Preis-Gewinners stellt Elisabeth Hollerweger vor

Mittendrin
Wenn das Auge über die Mauer springt
Ein Tagungsbericht in Reggio Emilia
Loris Malaguzzi wäre im Februar 100 geworden. Mit einem Blick auf die Zukunft feiert Reggio Emilia sein Erbe. Elena Giancotti Reiter und Susanne Bukin waren dabei