Betrifft Kinder 11-12/2017

Was bewirkt Partizipation für die Entwicklung von Selbstbestimmung? Sie lässt uns unsere Rechte wahrnehmen und emphatisch für die der anderen sein. Beteiligung, Teilhabe und Mitbestimmung sollten deshalb im Umgang mit Kindern von jeder Fachkraft, von jedem Erwachsenen authentisch gelebt werden. Welche Voraussetzungen braucht es, damit das gelingen kann? Wie können Kinder ihren Kitaalltag aktiv mitgestalten? Diese und andere Fragen zum Thema stellten sich unsere AutorInnen dieser Ausgabe.
Die Erziehungswissenschaftlerin Caroline Ali-Tani hat KitaleiterInnen gefragt, wie sie ihre Kita beschreiben würden, was ihre Kita ausmacht und wie dort Partizipation in die Praxis umgesetzt wird. In den Antworten zeigt sich, dass der Umsetzung im fest geplanten und ritualisierten Kitaalltag etliche Hürden gestellt sind.

Vorab und Inhaltsverzeichnis

Hauptsache
Partizipation gesucht
Wie viel dürfen Kinder wirklich? Teil 1
Kita-Leitungen sind sich einig: Partizipation ist wichtig. Dass in der Praxis dennoch oft mehr über Kinder als mit ihnen gesprochen wird, zeigt Caroline Ali-Tani

Starke Kinder durch Kultur
Von Selbstwirksamkeit zum Selbstbewusstsein
Starke Kinder sind gewünscht, aber sind wir auch bereit, sie auszuhalten? Der Kulturpädagoge Max Fuchs plädiert definitiv dafür

Kinder als Akteure
Bildungsteilhabe und Partizipation in der Kita
Wie sich das Recht der Kinder auf Partizipation und Teilhabe in der Kita umsetzen lässt, fragten wir Anke König vom Deutschen Jugendinstitut

Pro&Contra
Beziehung und Bindung im Kitaalltag
Damit Bindung gelingt, braucht es nicht nur jede Menge Wissen, sondern auch eine gute Wahrnehmungsfähigkeit, findet Jutta Daum

Wissen
Qualitätsentwicklung – und jetzt?
Monitoring zwischen Kleinstaaterei und transparentem Fortschritt
Armin Schneider zeigt bundesweite Perspektiven und legislaturübergreifende Lösungen für ein nachhaltiges Qualitätsgesetz

Werkstatt
Ich mache mir die Welt
Menschen, Räume, Werkstattträume
Ein Jahr lang ließ uns Marion Tielemann an der Umgestaltung von Kitas in Werkstattkitas teilhaben. Zum Abschluss fragten wir sie nach ihren Wurzeln und Visionen

Lebens-Raum
Wie Kinder Räume entdecken und gestalten
Auf Raumfahrt mit der Künstlerin Sabina Abdulajeva: Kinder schaffen und verwandeln ihren eigenen Raum durch Malerei, Skulpturen und Licht

Carsharing
Geschichten vom Lernen
John ist erst seit kurzem in der Kita. Über seine Entdeckung, dass Spielzeugautos rutschen und teilen Spaß bringt, schrieb ihm Bettina Franke eine Lerngeschichte

Forschersein
Wärmeinseln und Kälteseen
Kleinklimatische Phänomene und ihre Wirkung auf Kinder
Warum ist es hier plötzlich kälter? Wie sich das Klima an verschiedenen Orten anfühlt, erkundet Herbert Österreicher

Wissen
Fast wie Weihnachten
Feste der Religionen und Kulturen: Mohammeds Geburtstag
Den Geburtstag des islamischen Propheten zu feiern, kann friedenstiftend sein, findet Kirstin Dietrich

Glosse
Hilfe, wir haben Quereinsteiger!
Was gewöhnliche Pädagogen (pedagogus ausgebilditicus) von der zunehmend auftretenden Spezie des Quereinsteigers unterscheidet, weiß Achim Kniefel

Medien
Reim und Rhythmus
Lyrik im Kinderbuch
Reime wie »Der Flugplatzspatz nahm auf dem Flugblatt Platz« machen Kindern mächtig Spaß und dienen ihrer Sprachbildung. Sylvia Näger stellt neue Bilderbücher vor