Betrifft Kinder Fachzeitschrift Ausgabe 4/2024
Heftausgabe
Betrifft Kinder 07-08/2024
Die Europawahl liegt hinter uns, einige Landtagswahlen vor uns. In den USA, dem Land der unbegrenzten Mögichkeiten, aber auch in Europa werden Wahlkämpfe immer mehr mit populistischer Rhetorik und Verunglimpfung gegnerischer Parteikandidat:innen gewonnen statt mit sinnvollen Visionen für eine bessere Zukunft – und zwar für alle. Höchste Zeit also, sich zu fragen, ob wir in einem Land leben, in dem das Wählen noch was bewirkt.
Zur Frage, wie es mit demokratischen Abstimmungsprozessen im pädagogischen Alltag bestellt ist, gewannen wir die Erziehungswissenschaftlerin Caroline Ali-Tani von der FH Erfurt und besuchten Einrichtungen, von denen Politiker:innen sich eine Scheibe abschneiden können. Am Beispiel von Kitas in Dresden und in der niedersächsischen Ortschaft Wersabe mit gerade mal 320 Einwohner:innen verstanden wir, dass Teilhabe am besten oder vielleicht sogar nur dann gelingt, wenn sie von oben nach unten gelebt wird. Ohne (Wahl-)Kampf und miteinander.
Uns wurde bewusst, wie entscheidend Schutzkonzepte für Kinder sind und dass die Möglichkeit, sich von Mitarbeiter:innen oder Leitungen zu trennen, eine Voraussetzung für Partizipation ist. Dass Kinderrechte oft enden, wo Arbeitnehmerschutz beginnt, und es eine kindgerechte Justiz braucht, die mit Bildungsplänen vertraut ist, bestätigen die ehemaligen Bereichsleitung Elisabeth Krista aus Berlin und der Experte für Qualitätssicherung in der Kita Florian Esser-Greassidou aus Aachen.
Meine Stimme wird gehört und meine Meinung wirkt – und nicht nur in Abstimmungsrunden –, das ist eine Grunderfahrung. Sie entscheidet, ob ein Mensch sich in die Gemeinschaft einbringt oder passiv bleibt. Dem Appell der Pädagogin Katrin Zimmermann aus Karlsruhe im Interview mit der Kita-Leitung Aida Kiflu aus Stuttgart, uns von nichts unterkriegen zu lassen und dabei ruhig auch ein bisschen wild, frech und wunderbar zu sein, schließen wir uns gern an.
Die Europawahl liegt hinter uns, einige Landtagswahlen vor uns. In den USA, dem Land der unbegrenzten Mögichkeiten, aber auch in Europa werden Wahlkämpfe immer mehr mit populistischer Rhetorik und Verunglimpfung gegnerischer Parteikandidat:innen gewonnen statt mit sinnvollen Visionen für eine bessere Zukunft – und zwar für alle. Höchste Zeit also, sich zu fragen, ob wir in einem Land leben, in dem das Wählen noch was bewirkt.
Zur Frage, wie es mit demokratischen Abstimmungsprozessen im pädagogischen Alltag bestellt ist, gewannen wir die Erziehungswissenschaftlerin Caroline Ali-Tani von der FH Erfurt und besuchten Einrichtungen, von denen Politiker:innen sich eine Scheibe abschneiden können. Am Beispiel von Kitas in Dresden und in der niedersächsischen Ortschaft Wersabe mit gerade mal 320 Einwohner:innen verstanden wir, dass Teilhabe am besten oder vielleicht sogar nur dann gelingt, wenn sie von oben nach unten gelebt wird. Ohne (Wahl-)Kampf und miteinander.
Uns wurde bewusst, wie entscheidend Schutzkonzepte für Kinder sind und dass die Möglichkeit, sich von Mitarbeiter:innen oder Leitungen zu trennen, eine Voraussetzung für Partizipation ist. Dass Kinderrechte oft enden, wo Arbeitnehmerschutz beginnt, und es eine kindgerechte Justiz braucht, die mit Bildungsplänen vertraut ist, bestätigen die ehemaligen Bereichsleitung Elisabeth Krista aus Berlin und der Experte für Qualitätssicherung in der Kita Florian Esser-Greassidou aus Aachen.
Meine Stimme wird gehört und meine Meinung wirkt – und nicht nur in Abstimmungsrunden –, das ist eine Grunderfahrung. Sie entscheidet, ob ein Mensch sich in die Gemeinschaft einbringt oder passiv bleibt. Dem Appell der Pädagogin Katrin Zimmermann aus Karlsruhe im Interview mit der Kita-Leitung Aida Kiflu aus Stuttgart, uns von nichts unterkriegen zu lassen und dabei ruhig auch ein bisschen wild, frech und wunderbar zu sein, schließen wir uns gern an.
Inhaltsverzeichnis Betrifft Kinder 07-08/2024
Hauptsache
Wenn ich aber nicht will?!
Neustart in Cuxland
In der Kita Deichbutjer machen die Kinderrechte selbst vor Märchenfiguren nicht Halt. Wir sahen uns die Kita an, in der sich das Dornröschen nicht vom fremden Mann küssen lässt.
Begegnung
Zum Glück sind wir unterschiedlich
Diskriminierungskritische Perspektiven auf Inklusion und Ableismus
Unter dem Motto »Entweder sind alle normal oder niemand« kamen Interessierte zur 13. Baustelle Inklusion zusammen. Aida Kiflu und Katrin Zimmermann moderierten.
Hauptsache
Kinder, beschwert euch! Erwachsene, hört zu und seht hin!
Partizipation als Kinderschutz
Caroline Ali-Tani erklärt, warum Partizipation von Anfang an der Schlüssel dafür ist, Erwachsenen-Kind-Beziehungen gleichwertig und weniger gewaltvoll zu gestalten.
Wissen
Im Anfang war das Brett
Spielend rechnen lernen mit Adam Ries
Dadurch, wie sie das Spiel mit den wahrscheinlich klügsten Brettern der Welt zu versteht, vermittelt Elisabeth C. Gründlers, wie schön sich Mathematik anfühlt.
Perspektiven
Qual oder Wahl?
Wie Kinderschutz gelingt
Meldungen zu Grenzverletzungen gegenüber Kindern schrecken uns auf. Was es braucht, dagegenzuhalten, sagen Florian Esser-Greassidou und Elisabeth Krista.
Werkstatt
Wählen. Von Anfang an
Partizipation und Beschwerdekultur: Erste Schritte zur Teilhabe
Dass Partizipation besonders gut gelingt, wenn sie nicht verordnet, sondern von oben nach unten gelebt wird, erlebte Jutta Gruber in zwei Dresdner Kitas.
Wissen
Mit Kindern beobachten
Teilhabe fördern mit BeoKiz
Wie Beobachtung und Dokumentation von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter Einbezug der Kinder im pädagogischen Alltag gelingt, beschreiben Julia Schröder-Moritz und Heike Scholtz.
Forschersein
Zucchini und andere Schönheiten
Auf der Suche nach essbaren Blüten
Sich mit der Tatsache, dass die Blüten vieler Pflanzen essbar sind, zu befassen, empfiehlt Freilandexperte Herbert Österreicher.
Medien
Bücherspaß
Bilderbuchschätze für den Kita-Alltag
Dafür, dass Kinder das Medium Buch als etwas Positives erfahren, Spaß an Geschichten bekommen und idealerweise dabei noch etwas lernen, liefert die AG Vorlesen eine Auswahl und bietet Praxistipps.
Mittendrin
Zurück zu den Wurzeln
Spiel- und Bewegungspädagogik nach Pikler und Hengstenberg
Michael Peter Fuchs reflektiert Impulse der Tagung der Hengstenberg-Pikler-Gesellschaft e.V. und zeigt die Aktualität jener Bewegungsansätze.
Hauptsache
Wenn ich aber nicht will?!
Neustart in Cuxland
In der Kita Deichbutjer machen die Kinderrechte selbst vor Märchenfiguren nicht Halt. Wir sahen uns die Kita an, in der sich das Dornröschen nicht vom fremden Mann küssen lässt.
Begegnung
Zum Glück sind wir unterschiedlich
Diskriminierungskritische Perspektiven auf Inklusion und Ableismus
Unter dem Motto »Entweder sind alle normal oder niemand« kamen Interessierte zur 13. Baustelle Inklusion zusammen. Aida Kiflu und Katrin Zimmermann moderierten.
Hauptsache
Kinder, beschwert euch! Erwachsene, hört zu und seht hin!
Partizipation als Kinderschutz
Caroline Ali-Tani erklärt, warum Partizipation von Anfang an der Schlüssel dafür ist, Erwachsenen-Kind-Beziehungen gleichwertig und weniger gewaltvoll zu gestalten.
Wissen
Im Anfang war das Brett
Spielend rechnen lernen mit Adam Ries
Dadurch, wie sie das Spiel mit den wahrscheinlich klügsten Brettern der Welt zu versteht, vermittelt Elisabeth C. Gründlers, wie schön sich Mathematik anfühlt.
Perspektiven
Qual oder Wahl?
Wie Kinderschutz gelingt
Meldungen zu Grenzverletzungen gegenüber Kindern schrecken uns auf. Was es braucht, dagegenzuhalten, sagen Florian Esser-Greassidou und Elisabeth Krista.
Werkstatt
Wählen. Von Anfang an
Partizipation und Beschwerdekultur: Erste Schritte zur Teilhabe
Dass Partizipation besonders gut gelingt, wenn sie nicht verordnet, sondern von oben nach unten gelebt wird, erlebte Jutta Gruber in zwei Dresdner Kitas.
Wissen
Mit Kindern beobachten
Teilhabe fördern mit BeoKiz
Wie Beobachtung und Dokumentation von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter Einbezug der Kinder im pädagogischen Alltag gelingt, beschreiben Julia Schröder-Moritz und Heike Scholtz.
Forschersein
Zucchini und andere Schönheiten
Auf der Suche nach essbaren Blüten
Sich mit der Tatsache, dass die Blüten vieler Pflanzen essbar sind, zu befassen, empfiehlt Freilandexperte Herbert Österreicher.
Medien
Bücherspaß
Bilderbuchschätze für den Kita-Alltag
Dafür, dass Kinder das Medium Buch als etwas Positives erfahren, Spaß an Geschichten bekommen und idealerweise dabei noch etwas lernen, liefert die AG Vorlesen eine Auswahl und bietet Praxistipps.
Mittendrin
Zurück zu den Wurzeln
Spiel- und Bewegungspädagogik nach Pikler und Hengstenberg
Michael Peter Fuchs reflektiert Impulse der Tagung der Hengstenberg-Pikler-Gesellschaft e.V. und zeigt die Aktualität jener Bewegungsansätze.
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